浙江纺织服装职业技术学院变学、做分离为工、学结合

    羊毛衫作为服装大类中特色鲜明的针织服装，具有不可或缺的重要性和广阔的市场前景。浙江纺织服装职业技术学院开设“羊毛衫设计与生产”课程10年来，为浙江省乃至全国羊毛衫企业输送了大批优秀应用型人才，为推动行业发展做出了显著贡献。

    浙江纺织服装职业技术学院的“羊毛衫设计与生产”课程，紧扣市场发展需要，从针织行业企业实际出发，根据羊毛衫岗位人才培养要求和职业教学特点，通过校企合作共建的方式，不断进行课程模式和课程教学改革，于2009年被评为国家级精品课程，成为目前全国二十多所高职院校开设的羊毛衫课程中唯一的国家级精品课程，并获得2010年中国纺织工业协会“纺织之光”教育教学成果奖一等奖。

    源于产业，回馈产业

    “我们并没有想到要获奖，作为教师，教学的目的就是要为企业培养合格的人才，学生毕业后能为推动纺织业发展做出贡献，这才是我们最为看重的。”该课程负责人、专业带头人陈国芬教授如是说。

    几天前刚刚从桐乡羊毛衫企业讲课回来的陈国芬向记者介绍说，羊毛衫在针织行业是一门独立的子行业，浙江的羊毛衫在全国有着很大的影响力，课程的设置必须要适应市场和企业的需求。“市场的需求，促使我们与企业结合，这个机会我们抓住了。”

    浙江拥有全国最大的羊毛衫生产基地，桐乡市濮院羊毛衫市场交易量更是占到全国总量的一半以上，产品销往全国30多个省、地区的140多个大中城市，并远销国外，是名副其实的全国羊毛衫产业的“领头羊”。正是依托良好的产业背景，2001年，浙纺职业技术学院在浙江省最早开设了“羊毛衫设计与生产”高职针织专业核心课程。

    浙纺职业技术学院在濮院建立了羊毛衫培训中心，对方免费提供了200平方米的工作室，学生定期到濮院去实习，教师也利用培训中心为企业举行设计讲座。“我们还让引进的意大利教师也深入濮院的企业中，给企业做专题设计讲座，使企业也享受到我们的教学成果，了解国外最新的时尚设计信息。”陈国芬说，这样的合作让企业尝到了甜头，也赢得了企业的支持，这对培养学生有利，对企业也有利，形成了良好的循环机制，课程教学也就更有生命力。

    变学、做分离为工、学结合

    传统的教学方法是先教完全部理论再进行实践，这样做的结果是，学生在课程结束后进行实践时，已经忘记了大部分理论，操作能力也只能建立在部分理论知识的记忆基础上，因而缺少主动探究能力。浙纺职业技术学院打破学科型教学体系，建立起基于工作过程系统化的职业课程新型教学模式，首创具有先进的教学理念、教学设计、教学条件与教学方法的适应高职针织专业学生学习特点和技能要求的羊毛衫课程，并形成了专业的教师队伍。教师研究开发了羊毛衫课程教学动画、动漫、教学课件等优质教学资源，充分实践了羊毛衫设计与生产“教、学、做”三合一式教学。

    “通过工学结合，不但让学生学后做，学中做，还能做中学、做后学。”陈国芬说，学校主动与桐乡的羊毛衫企业联系，校企合作让双方都尝到了甜头。“企业为学生提供实习岗位，学校帮助企业解决生产中遇到的问题，双方的合作互利互补，形成了良性循环，校企合作越来越密切。”

    在教学内容与方法上，学校通过“市场和工厂两个真实的窗口”，设置了4种产品的真实工作情景：套衫基本款、开衫基本款、羊毛衫变化款、裤裙及装饰款的设计与生产，并明确每种产品的设计任务与生产步骤。教师把款式设计、络纱、成形编织与工艺、成衣检验、后整理等12个教学单元串联起来教学，涵盖了纺织材料、针织技术、服装设计、艺术设计、染整技术等知识与技能。通过真实情景教学，让学生掌握不同类别羊毛衫工作过程系统化的生产知识，培养学生对羊毛衫的生产意识和创业创新能力。

    教师指导学生设计工作，学生到企业中完成制作工作，或根据企业的实际生产方式进行现场模拟，这样一来，教学的每一个环节都能够在实际生产中团队授课，并形成教师、学生、企业、市场四者之间发现问题、及时纠正的良好互动。除此之外，学校聘请的意大利毛衫设计师为学生提供最新的设计信息，在制作出符合市场趋势和时尚潮流产品的同时完成了教学。

    学生进企业“免检”

    在桐乡羊毛衫企业实习的学生来自很多学校，而来自浙纺职业技术学院的学生最受企业欢迎，被称为“免检产品”，有的学生在实习期间就能拿到3000元/月的工资。“我们学校的学生名气很大，桐乡的企业对我们的学生评价是心态好，工作胜任程度高。”陈国芬自豪地说。

    “羊毛衫设计与生产”是针织专业的核心课程，该课程开设以来已培养出毕业生600多人，深受企业欢迎。“我们学校从事羊毛衫行业的毕业生在人才市场上供不应求，甚至不能满足桐乡羊毛衫产业的人才需求。”陈国芬坦言学生数量远远不能满足市场的需要。

    连续3年，浙纺职业技术学院针织专业的毕业生就业率都达到了100%。

    为了满足企业的需求，学校除了增加招生数量以外，还利用该课程为企业提供培训服务，既创造了社会效益也创造了经济效益，包括雅戈尔等在内的很多知名企业的员工都接受过该课程的培训。

    一门精品课程也带动了其他高职院校的同类课程教学工作，“羊毛衫设计与生产”的教学模式和教学资源也辐射到全国多家高职院校，浙江纺织服装职业技术学院的创新实践为同类课程建设起到了积极的示范作用。

（纺织服装周刊）